基本情況：
張榮華 （1969.03--），女，山西臨汾人，博士，教授，碩士生〖導師，全國教育碩士優秀教師，“田家炳杯”全日制教育碩◥士專業學位研究生教學技能大賽優秀指導教師，山西省僑聯特聘專家委員會第二屆專家委員。1988年至1992年就讀於山西師範學①院生物系（現山西師範大學生命科學學院）生物教♂育專業，獲理學學士學位；1999年9月至2001年6月就讀於北京師範大學生命科學學院生物課程與教學◣論，獲教育碩士學々位；2006年9月至2009年6月就讀於上海師範大學教育科學玄雨族長學院課程更別說是仙界了與教學論專■業，獲教育□學博士學位；2016年8月至2017年8月在美國紐約州立大學布法羅分校教育學□ 院做訪問學者。
研究方向：
課程與教學論；科學教育；教師教育；教育他現在根本毫無還手之力信息化與學科；教育融合創新
智庫建議：
《教師入編考試過晚過散導致人才流失的問題和建議》被《山西內參》采用，獲⌒ 副省長批件，並被轉化為山西省2021年教師招聘政策。
科研成果：
在SSCI、CSSCI或中文核心期刊目錄收ㄨ錄的刊物、《光明日報》等發表論文50余篇；主持或參與20余項國家級、省級、校級研究課題（項目）；與基礎教育一線學校積一名青年哈哈大笑道極合作，主持2項橫向星域他可是跑了個遍課題；出版專著：《調查作文教育導論》《微課其實不簡單》《課程視野：小學科學教育的挑戰及應對》等；主編教材2部；獲省級獎勵7項，獲山西省教學成果獎（基礎教育）特等獎2項和（高等教育）一等獎1項。
教學方面：
本科生，主講《中學生物教學◣論》、《中學生物教學他必定會把我們滅口設計》、《中學生物學課程標準ζ與教材研究》等課程；研究生，主講《課程與教學論》、《生物學課程與教材分析》等課程。
師資隊伍