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                課程思政教學案例撰寫標準
                新利18体育登录2022-03-25評論(0瀏覽(393

                文章來源:https://mp.weixin.qq.com/s/eWCUxlM5D4WsiGknYdsK1A

                課程思政

                教學案例撰寫標準

                全面落實立德樹人根◣本任務,深入挖掘各門課程蘊含思政元素,塑造“有溫度”、“有思考↓張力”、“有親和力”課堂氛圍。在以學生為主體、學為主、學習效果為目標的“三學”理念指導下,提升課程思政融入課堂教學的完整的龟板內涵和水平。為使教師充分發揮各類課程育人功能,真正實現價值塑造、知識〗傳授和能力培養的有機統一,特制定本標準。

                1

                執行主體

                任課教師

                2

                執行目標

                通過本標準的制定,使教』師用好課堂教學這個主渠道,了解課程思政案例教學目標、案例內容、案例設計等方面的制定方法,遵循標準根據不同專業人才文言文培養特點,融入豐富思政元素,將鮮活的教學實踐案例生動地呈現在課堂中,以“潤★物細無聲”形式浸潤ω 學生心靈,從而推動課程思政“卓越教學”,塑造課小记者程思政“高效課堂”。

                3

                執行標準

                課程思政教學案例由案例基本信息、案例教學目標、案例主要■內容、教學設』計組成。

                (一) 案例基本信息

                案例基本信息包括案例名∮稱和對應章節兩部分,該部分撰寫需遵循以下標準。

                1.案例命名

                采用热能剑兩段式命名,前段以知識點中颜色蘊含思政要素的價※值要義命名,後段根據該≡具體知識點命名。前段︾價值要義要能夠準確表達和概括所融入的思政元素內容,可整合以適當引申或修飾,與常规專業相結合。主標題與副標題相結合,題意清♂晰又耳目一新,字數不超過」25字為宜。例如,努力付出,終有回報——無氧酵解的產能過程。

                2.對應章節

                案例不◥是一門課、一個章節,也不是一堂課的實錄及常美中不足規案例式教學,而是在對應章節的教學內容中巧妙融入價值、信念、道德、倫理等元素。對應章節即為具體課程思政蚂蚁沙地北案例對應教學大綱中“課程主要內容”中的某章▆節▂(知識模塊)。

                (二)案例教學目標

                課程思政案例教學目標應支撐本講課程的超眩至极思政目標,本講課程思政目標有多項時,可以有多個思政案例進行支撐,也可以由一個案例支@撐。課程思政案例教學目標的制定需遵循以下標準。

                1.價值引領

                課程思政案外出例教學目標應體現習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、中國優秀傳統霜月霄天塔文化等內容引領性,體現“全員、全程、全方位”育人〓18新利在线官网登录理念,如深厚的家國情懷、嚴謹的科學@ 態度、開拓的創新精神等。

                2.邏輯聯系

                案例以專業知識為載體,思唐晨峰政目標應與本章節知識點教學目標相對應,理清知識荧光雪色與思政案例的脈絡、梳理能力與思政目標的層析邏輯,充分發揮♀課堂育人主渠道的作用。在知識傳授中體現善的感召【力、在能力培養中凸顯美的感染力、在價值塑造中彰顯真的吸引力。

                (三)案例主要■內容

                深入挖掘和梳理專業課程中思政元素和資源,是教師開展課程思政的前提和基礎,也是課程思政案例內容書寫的∴基石與保障,提升內容的思想性、協同性、準確性及實用性,為達成學︻生價值引領目標起到支撐作用,該內容的選取與設計遵循以下標準。

                1.內容選取原則

                課程思政內容選取應符最高合專業要求、符合主旋律,知識傳授與立德樹人契合度高,有思想性、協同性,要在專業18新利在线官网登录中體現一定的思∮政映射點(如民族卐精神、時代精神、科學精神、人文素質等),能給學博文路生以反思和啟迪,幫助學生在收獲專業知識之外提高思想道德修養和精神境界。

                (1)與學科專業相關超级老鼠道袍性原則

                結合課程※所歸屬和服務的學科與專業的形成背景、發展歷程、現實狀況和未來趨▃勢,特別是所涉及的重大工程和科學技術發展成果,科學實踐、科技餐馆實踐等,挖掘其中所蘊独特含的使命感、責任感、愛國精神、奮鬥精神、開拓精神等思政元素。

                (2)符合職業發▲展要求原則

                結合不⊙同專業的人才培養特點以及學生未來所從事工作的職業要求,從職業素養養成的角多次度,從職加入業道德、職業技能、職業行為、職業作風和職業意識等方面,有針對性挖掘課程所蘊含的育人元素,增強育人武器碎片的針對性和實效性,提升學生職業發展能力。

                (3)結合熱點時事對比原則

                從國際國內兩個大局熱點時事資源背景中挖掘課程所蘊含的思政元素,挖掘有利於培養和訓練學生科學思維方法和思維能力的內冰封容,教會學生用正確的立場觀點方法認識並分析問題,讓學▓生深刻認識世界、理解中國、增強民族自信心和社會責任感,例如抗擊新冠肺炎疫情、華為事边缘件等。

                (4)歷史與現實分析原則

                從大師的成長道路到校友的成功經驗,到教師個人經歷中的值得借鑒失主的經歷,甚至社會上一些○失敗教訓和警示性問題。講好歷史與現實的故事,引導↘學生從中發掘價值觀、形成正確的判斷事物標準和價值追求。

                (5)註重家國情懷培養原則

                根據教石制棋子學需要,選取改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各方面取得〓的巨大成就,以及中國特色〗社會主義在本地區的實踐成果進行案例撰寫,關註中秘剑國特色社會主義取得偉大成就背後的巨人套装文化優勢,積極傳播和弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化,分¤析闡釋蘊含其中的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯,激發學◢生愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情懷,增強課堂的育人效果。

                (6)註重手上實踐體驗挖掘原則

                選取學一层楼生在實踐過程中能夠通過身體力行深刻感悟的思政元素,使之內化為↑學生的精神追求、外■化為學生的自覺行動。思政元素包括制度敬畏與自覺遵守,環境保護,珍惜生命,客觀、嚴謹、細致的科學精神,團隊協作,發現與質感言疑,探索精神,創新思維等。

                2.案例撰寫原則

                課程酒局而已思政案例撰寫應實事求是∩、與時俱進,體現準確ㄨ性、實用性要求。

                (1)準♂確性原則:

                案例要堅持正確的政治方向,緊緊圍繞立德樹人根本任務,細化分解課程刁蛮婆婆思政育人主題,深挖知識點中隱含的思政元素,以理想信念和社會主義核心價值觀培育為根本目標∏∏、以公民素養培育為基本目標、以職業素質培育為職業目標,形成育人功技巧能準確的思政案例。在選取案例內亲如容的基礎上準確把握課程思政目標在不同知識體系中的達成路徑,本著實事求是的態度◆把握案例撰寫要真實、準確、有效,不可誇大其詞。

                (2)實用性原則:

                案例應圍繞專業課程↙育人目標,體現專業思政育人、課程思政育人及課堂思政育人的要求;要体质奖章提高案例普適性,使更多案例適合於多個專↑業、多門課程、多種教學內容的課程思政18新利在线官网登录,提高案∑例利用度、應用價值和實用性】。

                (3)時效性原則:

                動態補充案例內容,體現黨和國家高校思想政治18新利在线官网登录的吧亲友团吧亲友团秋之霜月香秋之霜月香新要求,及時引入行業新進展,做到“因事而化、因時而進、因勢而新”。

                (四)案例教學設計

                對課程思√政的教學全過程進行教學設計,包括案例導入、案例㊣ 教學方法、考核評價方案及教學新造反思等內容,撰寫形式可以思維導圖等多種方式呈現,也可配有文字介紹。教學設計應遵循以天津下標準。

                1.案例導入

                從課程內容講授中◥的某個知識點,通過問題、情景、啟發、引申等方式,合理引入思政案●例,做到有預設但不突兀。重點突出如何引出案例,案例內容建木簡要概括即可,案例要與專業內容相得益彰,切忌生硬插入案例。

                (1)問題創設:提出某知識點涉及專々業領域的思想政治□18新利在线官网登录問題,引發學生思考,進行小組討∞論。

                (2)事件導入:提出與本節課專業知識點相關的事件,從具體的思政18新利在线官网登录維度切入,闡述其背夜不归宿後的思政元素,進行珍珠海域经验版凭证小組討論。

                (3)故事導入:講述與專業知識點相結合的故事,引導學生進☉行探索。

                (4)情境導入:基於情景預設,引導學生進入情境,逐步引出思政18新利在线官网登录主优厚題。

                (5)比較導入:進行專業承诺知識層面的中外對比,進而導入“責任感和使命感”或“民族精神”等思◥政18新利在线官网登录主題。

                2.教學方法

                (1)教學五行残片形式選擇

                課堂教學堅持“三學”理念,設計多※種形式,且適宜教學案例教學的教學留着活動,吸引學生參與課堂教學環節,有助於很好實現“課程思政”育人目標。

                多元化↓教學:講(課堂講授)、查(學生查閱資料)、做(社會實踐、調研、課件、微視頻、數字故事)、演(學生演講、報告、編劇演出)、論(論文、討論、辯論、論壇)。

                參與和體驗:可采▓用案例式、啟發式、探究式、問題式、項目式、情景模擬式、比較式等多種教學方法,組織和引導學起不来生積極參與,引起學生情感共鳴。辯論式教學培養學生全面、辯證的思∩維;分組學習培養學』生的集體觀念和協作意識;案例分析增強理解力;討論Ψ 式教學培養學生的自覺性和主動性,從而有效激勵學生學習內動力的產生。

                協同教學:知名教授、專家、道德模範協同教學,同類系列課程一级包之魂的協同教學,起到引領示範作用。

                (2)現代信息技術應用

                借助信息化的教學技術增★強課堂教學的德∏育效果,推動課程思政同新媒體新技術的高度融合,增強药品柜時代感和吸引力。虛擬仿真增幻翼岛強體驗感;公眾號平臺可以適時傳達新信息,傳播正ζ能量;超星學習通等相關明摆學習軟件支持形式多樣教學活動的開展;微信群和QQ群可以互〖動討論。

                (3)考核評價方案

                課程思政要達到有效的價值引領作用,適當的黄泉考核評價是18新利在线官网登录效果的指揮棒,通過必千里嘉陵江水色要的考核評價也能夠方便教師了解課程思政教學目標的達成度。課程思政考核ζ 評價方案的制定需遵循以下標準。

                (1)診斷性評價:通過開課前和開課後設計問卷和量表,設計能夠對學彰显生的“道德” 內化程度進行“量化評價”的問題,判斷學生的思想狀況;
                (2)形』成性評價:通過學生參與情況、教學過程的記錄、行為○學觀察進行評價、反饋;
                (3)終結性評價:通過表格量化考核、學生撰寫麵食心得體會,並結合診斷性評價以及形成网页性評價的結果,給予學生定性或定量的評價。

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                教學反思

                教師結束本講課程授課任務【,應對課程思政案例的教學情況進行合理性反思,總結教學內容與抄袭方法的優勢與不足,總結學生的參各种工作软件與和接受程度,不斷更新課程思政教學內容,為後續教學保留寶「貴教學經驗,不斷總結提升課程思政教學效果。


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